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Programme 5° année

Coordination de 5ème année : Alain Buttard - Marc Aurelle

Calendrier 2005/2006

Mercredi 5 octobre : premier RV d’information avec les coordinateurs.

Dans la semaine : présentation des « travaux d’été », pour ceux qui doivent en rendre

1ère période - octobre/mars : recherches et évaluations

Mi-octobre : chaque étudiant aura défini et transmis par écrit son programme de travail pour la période mi-octobre/fin mars : choix du tuteur, choix des stages, séminaires, atelier dominant, intitulé provisoire de la recherche artistique, choix de l’enseignant pour le suivi du texte d’orientation).

Mi-octobre/mi-décembre : toutes les UV restant à acquérir (sauf les 2 UV d’évaluation spécifique de 5ème année) devront être acquises. La feuille annuelle d’acquisition des UV doit être signée par les professeurs concernés avant les vacances de Noël.

Mi-janvier (du 18 au 20) : jury d’attribution de la première UV d’évaluation spécifique à la 5ème année : présentation des recherches personnelles et travaux artistiques engagés, présentation de l’avancée du dossier de contextualisation et du texte d’orientation

Début avril (du 4 au 6) : jury d’attribution de la seconde UV d’évaluation. (celle-ci conditionne l’accès à l’examen du DNSEP) : Présentation du projet de diplôme conçu à partir des recherches personnelles et des travaux artistiques menés depuis octobre (avec dossier de contextualisation et texte d’orientation).

2ème période - avril/juin : projet de diplôme

Mois d’avril : recentrage sur le diplôme : qualité des réalisations, mise en espace et installation ("scénographie"), articulation du discours avec cette présentation ("dramaturgie").

Mai : préparation du DNSEP. Pour ne pas se trouver au dernier moment en situation d’improvisation panique :

- élaboration et écriture du plan (théorique et spatiale) d’installation et de passage de l’examen.
- Préparation de l’assistanat avec les étudiants de 2ème année : constitution des tandems (l’assistant de chacun participe comme observateur au DNSEP Blanc).

Mi-mai (du 10 au 12) : DNSEP blanc.

A partir du 22 mai : travail d’installation avec les assistants de 2ème année

Du 7 au 9 juin : DNSEP.

Méthodologie

1°) Le Dossier de contextualisation : dès la rentrée, mise en place par chaque étudiant, sur le site de l’école, d’un espace individuel d’information, contextualisant ses recherches et ses travaux. Ce dossier contient images et documents relatifs au projet de diplôme. Actualisé en permanence, il doit permettre à quiconque le consulte d’appréhender facilement le domaine dans lequel évolue l’étudiant, et de saisir clairement son positionnement spécifique dans ce domaine.

Le dossier de contextualisation est aussi le cadre d’élaboration du texte d’orientation qui prépare la présentation orale du diplôme au jury du DNSEP. Ce texte, commencé dès octobre, est examiné à chaque évaluation. Il s’agit d’y éclairer progressivement le champ des pratiques où s’inscrit le parcours singulier de l’étudiant (considérants historiques, fondements théoriques, enjeux des projets et références dans l’actualité de l’art). La réadaction de ce texte est suivie par un enseignant librement choisi par l’étudiant parmi tous les enseignants de l’école.

Pour l’élaboration du dossier de contextualisation : Rendez-vous individuels de travail avec le collectif « Hélène Vigouroux/Jean Cristofol/Josué Rauscher/enseignant choisi » - par RV pris auprès d’Hélène Vigouroux.

2°) Les artistes invités : Des artistes viennent à deux reprises accompagner au quotidien le travail individuel des étudiants dans leur atelier, chaque fois pendant une semaine.
- Une semaine fin novembre (du 21 au 25) : semaine plus particulièrement consacrée à la mise en œuvre des recherches plastiques.
- Une semaine début mars (du 6 au 10) : semaine plus particulièrement consacrée à l’articulation entre les recherches plastiques et le projet de diplôme.

3°) Les dialogues de travail : "Et Alors" : une fois par mois (de novembre à mars), rencontre par petits groupes d’étudiants avec Jean Cristofol et un autre enseignant : échanges et réflexion à propos du travail présenté au groupe par un étudiant.

4°) Relation avec les coordinateurs :

- Rendez-vous individuels optionnels avec Alain Buttard : 2 jours mensuels.
- Rendez-vous individuels optionnels avec Marc Aurelle : 1/2 journée hebdomadaire.
- Rendez-vous individuels obligatoires, simultanément avec Alain Buttard et Marc Aurelle : RV signalées par voie d’affichage.

5°) Relations avec les tuteurs : Avant les évaluations de janvier et d’avril, les tuteurs transmettent aux coordinateurs une notice d’évaluation destinée au jury et comportant un avis sur l’attribution de l’UV. Les tuteurs participent aux délibérations du jury d’évaluation pour les étudiants qu’ils suivent.

6°) Un espace d’exposition : Expérimentations d’accrochages et d’installations seront possibles dans divers espaces mis, sur demande, à la disposition des étudiants de 5ème année.


Programme 5ème années (version imprimable)

Document en format PDF sur l’organisation de la 5ème année en 2005/6.

Ecole d’Art d’Aix en provence - http://ecoleart.cluster011.ovh.net