09 - Peinture
L’atelier de peinture a débuté avec Don Jaques qui nous a expliqué le bé a ba de la peinture à l’huile, qui est aussi applicable à l’acrylique et à la gouache. Il nous a dit que nous devions commencer par faire un jus basé sur la couleur sombre prédominante, ensuite nous devons esquisser les formes générales avec les teintes les plus sombres, puis nous devons appliquer des couches successives de plus en plus claires pour affiner les détails. Nous partons donc du général au détail, du sombre au clair. De plus, les tons les plus sombres doivent être faits avec de la peinture maigre et les tons les plus clairs avec de la peinture plus grasse. Les trois premiers jours nous devions reproduire une peinture de Poussin (lien vers wikipedia). De fait cela n’été qu’un prétexte pour aborder les bases de la peinture de façon pratique, pour que l’on puisse voir et expérimenter la technique de la peinture.
Ensuite, nous avons eu cours avec Marc Aurel pendant trois autres jours. Cette fois nous avions à travailler autour de la composition. Pour cela nous avons vu la peinture de Poussin comme une scène de théâtre avec des personnages, des architectures et un paysage en arrière plan. Nous avions donc à faire trois peintures (un paysage, un personnage et une architecture) pour ensuite faire une composition où l’on croise les trois peintures.
La dernière semaine, un intervenant est venu pour faire un workshop autour de la couleur. Nous avons vu la synthèse additive et soustractive, les différents modes de représentation des couleurs et les différents points de vue que l’on peut avoir autour de la couleur. Ensuite nous avons fait un exercice sur la synthèse additive : en groupe nous avions à concevoir une œuvre d’art qui utilise la lumière comme matière. Candie, Julie, Rebecca et moi avons pensé à un projet où nous cherchions à prendre des fruits de couleurs différentes et, grâce à des lumières colorées, nous voulions faire en sorte que la couleur des différents fruits soit la même. Nous avons vite constaté que ce projet était difficilement réalisable, car la couleur des fruits tournait très vite au noir. Ensuite nous avons pensé à faire une pièce remplie de fumée dont les murs étaient couverts de miroirs irréguliers, où nous avons une multitude de projecteurs, chacun avec une couleur. Les faisceaux lumineux se croisent, créant ainsi des interférences, la couleur change donc. Grâce à la fumée, ces changements de couleur sont mis en évidence. Enfin, nous avons eu à peindre 9cm² du tableau de Poussin en utilisant uniquement les couleurs primaires (cyan, jaune, magenta) pour enfin refaire le même tableau en négatif.
Pour ce travail j’ai décomposé les 9cm² du tableau de Poussin en niveaux de gris (ou nous avons le noir, le gris foncé, le gris moyen, le gris claire et le blanc) que j’ai associé à une des couleurs primaires (CMJ).
La transformation pour la peinture en positif :
Noir ==> Cyan + Magenta + Jaune
Gris foncé ==> Cyan
Gris moyen ==> Magenta
Gris clair ==> Jaune
Blanc ==> Feuille vierge.
La transformation pour le tableau en négatif :
Cyan + Magenta + Jaune ==> Feuille vierge
Cyan ==> Rouge orangé
Magenta ==> Vert
Jaune ==> Bleu violacé
Feuille vierge ==> Noir
Cette dernière semaine de cours m’a beaucoup plus plu que les deux premières et j’ai réussi à me lâcher un peu plus et faire quelque chose qui me plait.