Situations Programme 2008-2009
ARC Situations
Responsables : jean Cristofol, Peter Sinclair, Douglas Stanley.
L’ARC "situations" est un espace de réflexion qui vise à dessiner des perspectives critiques et théoriques au travers de la diversités des propositions qui sont faites dans l’école, et par delà, dans la masse de ce qui se joue dans le paysage artistique et "hypermédiatique".
Les séances de l’ARC "Situations" auront lieu les après-midi aux dates suivantes :
— 12 novembre, 10 décembre, 14 janvier (couplé avec le workshop de Douglas), 11 février, 13 mars (vendredi), 8 avril, 20 mai, 17 juin
Des questions ou des "champs" peuvent définir nos préoccupations. Elles se jouent sur trois plans, celui d’un observatoire des pratiques, celui d’une mise en oeuvre de projets, celui d’une perspective critique.
Comportements durables ou éphémères reprenant des principes de ressources partagées pour la construction de modèles artistiques. Pratiques de la contribution, apport de propositions réappropriables, conception de l’art comme "système" ouvert. Oeuvres collaboratives ou distributives. Plus généralement, relation entre la question du savoir partagé (open sources) et des pratiques en réseau.
Reconsidération des espaces personnels et collectifs. le modèle de la technologie portative, mais aussi "blogs", "podcasts", skypecasts, Streaming,etc... La façon dont les artistes s’emparent de ces outils, les logiques qu’ils initient, mais aussi les modifications des frontières entre pratiques professionnelles et pratiques amateures sont parmi les questions que ces démarches soulèvent.
Rapport entre espace virtuel et espace actuel, réseau et territoires. Perception de l’espace, déplacements, circulation. Mise en relation d’interventions locales et d’une collectivité dispersée (webcams,etc.).
Détournement et déplacement de pratiques socialement actives (Jeux vidéos, utilisation d’interfaces populaires dans des contextes d’expérimentation artistiques (ex. Google Earth)).
Pratiques de la programmation comme espace d’invention et de création. Ecritures de programmation et formes plastiques ou sonores. Formes autonomes, utilisation de systèmes d’intelligence artificielle. Inventions d’interfaces de programmation. Rôle des plateformes de programmation, usages, transformations, extensions, réseaux techniques et artistiques de mise en oeuvre(ex. Puredata). Places et jeux de places entre programmeurs, techniciens, concepteurs, usagés.
Les étudiants qui participent à l’ARC doivent participer à des workshops parmi les suivants :
L’ARC situations se construit en relation avec les workshops suivants :
espace sonore virtuels en réseau
workshop à Chicago dans le cadre de PUF,
projet de La Défense de LS,
Vision factory (Julien Vega, programmation de 3D en temps réel (OpenGL) donne un aller-retour entre la forme et le code)
Laboratoire de recherches ludiques, lié aussi au workshop de l’atelier 3D (voir Ricardo), du côté hypermédia, dans la perspective de type ENIAROF, plus qu’à partir des interfaces
Projet de télévision participative (François Lejault).
Un rendez-vous mensuel, avec discussion des travaux des étudiants, fonction d’observatoire des pratiques, discussion sur les workshop, les besoins, mise en oeuvre d’un processus de mémorisation, chaque étudiant fait une présentation de 20 minutes sur l’un des points. etc.