Sérigraphie
Première prise de contacte avec l’atelier sérigraphie
Première impression sur l’atelier sérigraphie, une très forte odeur de solvant et pleins de machines dont on ne soupçonne pas l’utilité.
...
Tout d’abord on nous présente quelqu’un qui travail sur l’affiche, il nous présente les différentes possibilités qui existent dans le travail de composition d’une affiche. On nous explique l’importance du lien texte image, il ne faut pas tomber dans le piège de l’illustration, mais concevoir un ensemble un dialogue entre l’image et le texte.
...
Le travail que nous allons devoir réaliser se fera par groupe de deux, je travaille avec Johanna. Nous devons donc à deux réaliser une affiche alliant texte et image, sur le thème de la RENCONTRE.
...
Le support est imposé, papier blanc format standard d’une affiche (deux fois le format A3). La difficulté est de ne pas confondre entre une impression normale et la sérigraphie. . La sérigraphie (du latin sericum la soie et du grec graphein l’écriture) est une technique d’imprimerie qui utilise des écrans de soie qui se trouve entre l’encre et le support. La sérigraphie est la technique qui était utilisée par les chinois pour imprimer les blasons sur les kimonos. L’émigration chinoise vers les États-Unis au XIX ème, favorise le développement de cette technique dans le monde moderne, ainsi que son amélioration. Andy Warhol et Roy Lichtenstein utilisent cette technique sans modération et se sont eux qui donnèrent ses lettres de noblesse à la technique. Les affiches sérigraphiques réalisées par les étudiants contestataires de mai 68 ont élevés au rang de mythe cette technique. La sérigraphie reste une technique très présente notamment dans les panneaux signalétiques, les autocollants, les CD, les vêtements et le matériel industriel.
La qualité d’impression est d’une qualité nettement supérieure à celle d’une impression numérique, seulement la sérigraphie ne permet pas l’impression de détails trop fins (problèmes résolu par une encre UV, spéciale qui ne sèche pas dans la maille du tissu mais sous une lampe ultra violet...) et la vitesse d’impression est plus faible qu’avec une imprimante numérique. ...
Pour notre projet d’affiche, nous avons eu rapidement l’idée d’aller à la rencontre des gens au travers du dessin, afin de constituer notre composition. Nous sommes donc allés dans plusieurs cafés dans aix, en expliquant notre projet aux gens assis dans le café où nous étions afin de leur demander leur participation. Beaucoup se sentant agressés non pas même voulus nous écouter, mais au bout de deux heures, nous avons réussis à récolter une vingtaine de dessins.
...
De retour à l’école on expose notre projet et nos dessins à Clément qui nous conseil de garder notre protocole (constituer l’affiche en direct avec les gens qui veulent bien se prêter à notre jeu), mais de préciser d’avantage notre demande.
...
Après y avoir réfléchis ensemble on arrive à définir la structure de base de l’affiche, sur laquelle va s’ajouter l’intervention des gens. Le titre qui figure sur chaque affiches (puisque nous voulons en réaliser quatre) :
RENCONTRE DE TYPE 1
Logo que nous avons réaliser (École supérieure d’art année 2009-2010_ Delalay Johanna- Quink Maureen) toute le typographie est de couleur rouge.
...
Rencontre de type 1 : relever d’emprunt digitale, deux exemplaire sur une affiche les emprunts sont en noir, sur la deuxième elles sont en rouge. Ce relevé est difficile à réaliser. Soit les gens ne veulent pas participer de peur de se salir les doigts, soit une personne attire toutes les autres d’un seul coup tout le monde veut participer. Il est dès lors difficile de guider les gens afin qu’ils apposent leur emprunt en suivant le dessin que nous avions au préalable dessiné, en faisant attention de ne pas salir l’affiche.
En une journée nous avons récolté assez d’emprunt mais sur les deux une seule nous convient graphiquement, les emprunts noires. L’affiche est plus lisible, et le dessin obtenu bien plus intéressant.
...
...
Rencontre de type 2 : demande de noter Prénom-Numéro ; pour cette affiche ce fut encore plus difficile que l’histoire d’emprunt. Les gens ne comprennent pas ce que l’on veut faire avec leur prénom et numéro. Nous prenons bien le temps de leur expliquer l’intérêt que nous voyons dans cette demande, garder une trace de la rencontre que nous faisons, tester les gens, jusqu’où les gens peuvent aller lorsque deux étudiantes leur demande de participer à un travail artistique. Pas beaucoup de gens vont accepter, soit parce qu’ils ne comprennent pas, soit par peur qu’après des gens les harcellent...
Durant cette journée j’ai eu beaucoup de mal à discuter avec les gens qui ne comprenaient rien, faisaient venir des amis pour donner le numéro d’une personne qu’ils n’aimaient pas. Pas trop de sérieux. Il a fallu surveiller, car l’intérêt pour nous était tout autre que des jeux puériles, mais bel et bien une forme de confiance qui se met en place entre nous et les gens qui prennent le temps de nous écouter. On finira par occuper l’espace de l’affiche, comme il nous apparait être suffisant.
...
...
Rencontre de type 3 : petites annonces, nouvelle affiche difficilement constituer en raison du fait que nous sommes allé à la faculté de droit afin de solliciter l’aide des étudiants. Seulement il s’agissait de la journée porte ouverte. Les gens étaient donc encore moins disponible.
Nous leur demandons de bien vouloir écrire une sorte de petite annonce sans que rien ne soit imposer, sauf le fait de remplir la case et de ne pas dépasser.
Le résultat final est constituer de douze petites annonces, écrite soit en bleu pour la première affiche soit en rouge pour la deuxième, le tout organisé en petits paragraphes, d’écriture bien différentes.
...
...
Rencontre de type 4 : photo. Pour cette dernière affiche nous voulions prendre une photographie de face des gens rencontrés. Seulement après y avoir réfléchie nous nous sommes rendu compte de la difficulté, les gens refuseraient catégoriquement, problème de droit à l’image, mineur... et surtout on trouve que le fait de prendre des photo de face, style carte d’identité ou trombinoscope était trop évident, trop compréhensible.
On se pose la question assez longtemps sur la forme à donner à cette affiche, garder la photo, prendre la photo de leur main (évoque trop notre affiche d’emprunt).
Finalement on décide de prendre en photo plutôt que le visage, l’arrière de la tête. Les problèmes du droit à l’image ainsi que la honte des gens à se faire photographier, sont de cette manière détournés. Le message reste tout aussi percutant, mais plus drôle et plus subtil ; Les photo sont tirées en noir et blanc, il y en à douze par affiche. de loin en s’attend à des visages, l’affiche est pour moi celle qui est la plus intéressante.
...
...
Travaux de la classe :
...
...
...
...