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SEmAINE THEmATIQUE #1 : John Cage

A l’intiative de Sigrid Pawelke, enseignante en histoire de l’art à l’école, cette semaine thématique sur Cage intégre une proposition de Jean-Paul Thibeau, enseignant au sein du méta-atelier, interrogeant les « rapports pratiques artistiques, pratiques pédagogiques et expérimentations ».

La dynamique de cette semaine associe deux enseignants de théorie (Sigrid Palwelke et Jean Cristofol, enseignant en philosophie et épistémologie à l’école), des intervenants de Locus Sonus ( Peter Sinclair et Jérôme Joy ), de l’atelier Son ( François Parra et Patrick Portella + étudiants) et du méta-atelier (Jean-Paul Thibeau, Céline Domengie + étudiants).

Seront donc abordés la question de la musique, des partitions, du hasard et des protocoles chez Cages en lien avec ses participations à des institutions ou expériences pédagogiques (Blackmountain Collège, ... de NY) et avec les expériences qu’il a pu influencer (happening, Fluxus...).

L’ensemble vise à produire des entrelacs vivants avec des interventions d’étudiants.

Retrouver prochainement le programme complet


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