1ère année :
Le cours de première année s’organisera cette année autour d’une liste de mot, liste à discuter, à modifier, à faire évoluer. Chacun de ces mots fera l’objet d’une recherche, d’un débat, d’exposés. Ils seront interrogés, questionnés, mis à l’épreuve de ce qu’ils véhiculent comme sens, de ce qu’ils introduisent comme usages. Des textes seront réunis et étudiés. D’autres seront écrits, non comme des définitions mais comme des interventions critiques et poétiques. Internet sera utilisé comme un espace privilégié d’étude des occurrences de ces mots.
- en savoir plus ...2ème année
La question du récit est revenue, ces derniers temps, dans l’actualité, par exemple avec la publication du livre de Christian Salmon, Storytelling. Elle est massivement présente dans les pratiques artistiques, non seulement parce qu’elle est au coeur de l’activité littéraire ou cinématographique, mais parce qu’elle interroge les pratiques plastiques dans leur relation à l’image, à l’action et au temps. Elle les interroge aussi par ce qu’elles engagent dans leur rapport au réel, ce qu’elles instaurent de fiction. L’importance de ces questions est liée d’un côté à la place que les dimensions culturelles et esthétiques occupent dans une société où une part déterminante de l’économie implique les manières de vivre et les connaissances, d’un autre côté au rôle central des médias et des images. Une réflexion sur le récit, la narration, la fiction, paraît donc incontournable.
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