Présentation générale.

Ce mémoire accompagnera la démarche personnelle que les étudiants de quatrième année s’efforcent de mettre en place. De caractère volontiers prospectif, d’orientation et de forme très libre, il doit être conçu comme une tentative de réflexion critique et devra donc avoir une dimension problématique et argumentative.

Il pourra comporter la présentation de projets ou de travaux, mais il ne pourra pas s’y réduire. Il ne s’agit pas d’un travail de critique d’art dans lequel l’étudiant, changeant artificiellement de casquette, deviendrait le commentateur de son propre travail. Le mémoire fait partie à part entière du travail de l’étudiant, il est la continuation de son travail sur le terrain de l’écrit, de la recherche, de la réflexion, du développement argumenté. Il pourra porter sur une question qui intéresse l’étudiant, que son travail aborde, qu’il rencontre. Il pourra prolonger son travail par une étude du champ des pratiques dans lequel la démarche plastique de l’étudiant s’inscrit, des enjeux artistiques ou théoriques de ces pratiques. Il impliquera en tout cas une recherche et un effort de mise en forme et d’expression.

Le sujet du mémoire sera défini par l’étudiant, en accord avec l’enseignant de culture générale responsable.

Le travail de recherche fera l’objet d’une première évaluation à la fin du premier semestre de la quatrième année, sanctionnée par l’obtention de 2 crédits.

Le mémoire devra être rendu dans la première semaine de mai. Un exemplaire sera donné à un enseignant plasticien, un autre sera déposé en médiathèque. Il fera l’objet de l’attribution de 3 crédits pour le second semestre de la quatrième année.

Il sera tenu compte de la spécificité de la situation linguistique des étudiants étrangers.