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Enseignements théoriques

Les enseignements théoriques recouvrent des cours spécifiques : histoire de l’art, esthétique et histoire de l’art contemporain, philosophie, épistémologie, langue vivante (anglais). A cela s’ajoute l’organisation de semaines thématiques et le suivi du travail théorique personnel des étudiants (dossiers, mémoires), ainsi que la participation des enseignants théoriciens à l’activité des ateliers, aux ARC et aux autres projets pédagogiques.

Parce que les pratiques artistiques ne consistent pas seulement en des savoir-faire et qu’elles ne se résolvent pas dans la production d’objets, les enseignements théoriques ne sont pas destinés à accompagner, comme un supplément culturel, le travail en atelier. Ils ne sont pas davantage placés au dessus, éclairant de leur surplomb le sens des oeuvres. À la fois matérielles et intellectuelles, activités techniques et actes de pensée, gestes esthétiques et positionnement dans le monde, les pratiques artistiques engagent du savoir, de la relation aux autres comme à l’histoire, une perspective de développement, un engagement de soi. De ce point de vue, les enseignements théoriques sont pleinement partie prenante de l’ensemble des enseignements artistiques.



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